Vanmiddag een uitgebreid gesprek gehad met het team (van het primair onderwijs)over verschillen en overeenkomsten van het onderwijs aan slechtehorenden en doven in Nederland en Marokko. E.a. kwam voort uit de vragen over de aandacht voor sociaal emotionele ontwikkeling op de dovenschool, die ik heb gesteld. De leerkrachten zijn erg benieuwd naar het onderwijs in Nederland en vergelijken voortdurend e.a.
Ik heb samen met de directeur een schets gegeven van de opzet van de scholing, waar men erg naar uitkijkt. (en wat dus ook hoge verwachtingen geeft).
Uiteindelijk veranderde het overleg in een soort van personeelsvergadering met flinke discussies met de directeur. Terugkomend punt was het omgaan met verschillen in de klas.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten